评估

院校研究与评估办公室

高等教育评估的目的是改善学生的学习和/或学生的体验。评估包括收集和解释关于学生学习什么和如何学习的信息，以改善学习体验。评估周期包括创建结果和可衡量的目标，确定评估的内容和方式，选择衡量目标的工具，实施计划，然后使用数据为教学过程提供信息。

在高等教育中有几个等级的评估。学生水平可能包括测验、论文、项目、讨论、演讲、PPT幻灯片、论文或作品集。在课程层面，可以从学生的角度进行课程结束评估。课程教师可能会检查考试成绩，困难领域，相关内容和适当的作业，以满足课程成果。在项目层面，专门的认证机构根据一套标准检查项目的成果和有效性。项目根据认证考试内容或实践技能来研究课程的有效性。在学院级别，我们使用机构认证来确保我们的学院符合特定标准。我们希望所有拥有学士学位的毕业生在科学和数学、阅读和写作、宗教研究和多样性等领域了解四个广泛的目标。

在大学范围内，有许多收集数据的方法:学生和教师的入学评估、学生满意度调查、学术顾问评估、课程评估、入学和退出ETS能力概况、撰写作品集、离职访谈、校友调查、雇主调查、焦点小组、社区服务反思等。所有的学生、教师和工作人员都参与了一些收集数据的过程，这些数据用于改善学生的学习和/或学生的体验。